A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Como todos sabemos, o Brasil foi "descoberto" pelos portugueses em 1500 e alguns anos depois, os padres jesuítas vieram para educar o povo que aqui vivia.
"Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade. Trouxeram também os métodos pedagógicos que funcionaram absolutamente por mais de 2 séculos. A Pedagogia Tradicional difundida por eles vulgarizou-se nos sistemas de ensino.Esta abordava métodos de caráter religioso, sistemático, mecânico e repetitivo. Em 1749 ocorre a grande ruptura que marca o início de mudanças no processo educacional brasileiro: a expulsão dos jesuítas do Brasil, pelo Marquês de Pombal. Começa, então, o caos educacional.A educação continua nos mesmos moldes e passa a ter importância secundária, seguindo seu curso de mudanças até os dias atuais".O Brasil é um país jovem, comparado a outras nações. Somente 512 anos se passaram e nossa educação evoluiu bastante. A primeira escola de ensino superior do Brasil, FAMEB, Faculdade de Medicina da Bahia, foi criada em 1808 e simbolizou o início da independência cultural do Brasil .Vários educadores, pedagogos e estudiosos brasileiros muito contribuíram com estudos e ideias que fazem avançar a educação, na construção de uma nova escola.Projetos de educação pública, como a Escola Plural de Belo Horizonte e outros projetos educacionais que visam a construção de identidades cidadãs, de pessoas conscientes de seus direitos e deveres, estão em constante crescimento nas propostas e programas educacionais brasileiros.Observando as práticas dos professores, encontraremos evidências da presença de elementos das várias teorias pedagógicas, as quais resultam daquilo que foi incorporado por nós, em nossa passagem pela escola como alunos, das trocas com colegas de profissão, dos livros didáticos,dos cursos de formação e de soluções empíricas geradas no dia-a-dia da sala de aula. Acredito que nós, professores educadores, nos ocupamos hoje de uma pedagogia articulada, com adoção de métodos que garantam a participação do aluno em um processo de aprendizagem significativa, avançando cada vez mais na construção de uma nova escola.
...dethprofessora
"Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade. Trouxeram também os métodos pedagógicos que funcionaram absolutamente por mais de 2 séculos. A Pedagogia Tradicional difundida por eles vulgarizou-se nos sistemas de ensino.Esta abordava métodos de caráter religioso, sistemático, mecânico e repetitivo. Em 1749 ocorre a grande ruptura que marca o início de mudanças no processo educacional brasileiro: a expulsão dos jesuítas do Brasil, pelo Marquês de Pombal. Começa, então, o caos educacional.A educação continua nos mesmos moldes e passa a ter importância secundária, seguindo seu curso de mudanças até os dias atuais".O Brasil é um país jovem, comparado a outras nações. Somente 512 anos se passaram e nossa educação evoluiu bastante. A primeira escola de ensino superior do Brasil, FAMEB, Faculdade de Medicina da Bahia, foi criada em 1808 e simbolizou o início da independência cultural do Brasil .Vários educadores, pedagogos e estudiosos brasileiros muito contribuíram com estudos e ideias que fazem avançar a educação, na construção de uma nova escola.Projetos de educação pública, como a Escola Plural de Belo Horizonte e outros projetos educacionais que visam a construção de identidades cidadãs, de pessoas conscientes de seus direitos e deveres, estão em constante crescimento nas propostas e programas educacionais brasileiros.Observando as práticas dos professores, encontraremos evidências da presença de elementos das várias teorias pedagógicas, as quais resultam daquilo que foi incorporado por nós, em nossa passagem pela escola como alunos, das trocas com colegas de profissão, dos livros didáticos,dos cursos de formação e de soluções empíricas geradas no dia-a-dia da sala de aula. Acredito que nós, professores educadores, nos ocupamos hoje de uma pedagogia articulada, com adoção de métodos que garantam a participação do aluno em um processo de aprendizagem significativa, avançando cada vez mais na construção de uma nova escola.
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Fonte:José Luiz de Paiva Bello(1998)
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